幼兒 構音 訓練 活動

排列3-5 幅程序圖. - 明白簡單的故事. - 能有組織地作段落式的敍事，如：匯報日常生活. 經歷. - 運用語言去表達想法和感受. - 能問「點樣」及「幾時」的問題. 5 – 6歲.

由於香港家長都比較熟悉「聽、說、讀、寫」這四種語文的概念，所以我們採用這四種概念來描述5-6歲兒童的一般能力。一個良好言語治療師不應該讓家長/ ...

一、早期識字和發音. 5歲後，兒童逐步了解到單獨的漢字可以組成詞語，即便一句話中出現聲母、韻母相同的詞，兒童也可以識別出來並且理解這句話的意思。

看到鄰居的孩子1歲已經開始叫「爸爸」、「媽媽」，自己的孩子已經1歲3個月卻還不會說話，這樣正常嗎？這常是做父母的疑惑及擔心。 幼兒的語言發展需要搭配 ...

社交與情緒- 孩子表達能力不佳，影響團體生活與社交表現，一般來說，五歲孩子的語句發展是成熟且接近大人的，能應對日常生活的對話，並能將事情與經驗 ...